Comment avons nous pensé que Dieu est Trinité ?
Maurice MORAND

Cours au 1er semestre, le mardi de 9h00 à 10h455
Durée : 22,75 heures, 4 ECTS, Réf : TF9-CN
→ Dates des cours : 15, 22 et 29 sept, 6 et 13 oct, 3, 10, 17 et 24 nov, 1er, 8 et 15 déc, 5 jan, révision : 12 jan, examen 19 janvier 2027

TD au 1er semestre, le mardi de 11h00-12h45
Durée : 10,5 heures, 2 ECTS, Réf : TF99-CN
→ Dates des TD : 22 sept, 6 oct, 3 et 17 nov, 1er et 15 déc 2026

PRÉSENTATION :

Prenant comme point de départ les expressions doctrinales de la foi trinitaire adoptées par les Conciles de l’époque patristique, nous interrogerons les témoignages bibliques concernant la Révélation de l’unicité du Dieu de Jésus-Christ, ainsi que de la différence en Dieu du Père, du Fils et de l’Esprit Saint. Ce faisant, nous nous efforcerons d’identifier les principes généraux d’une théologie trinitaire, ainsi que sa pertinence et son actualité pour le XXIe siècle.

OBJECTIFS ET COMPÉTENCES À ACQUÉRIR :

• Rendre compte de la capacité de la foi chrétienne à parler du mystère de Dieu Trinité révélé en Jésus-Christ
• Élaborer une méthodologie qui puisse assurer l’intelligibilité de la foi trinitaire au regard de la Raison humaine.
• Mesurer l’impact de la théologie trinitaire sur l’existence chrétienne en notre siècle.

CONTENU :

1. L’affirmation que Dieu est Trinité appartient à la foi chrétienne
2. La foi des premiers chrétiens témoigne de la révélation de Dieu Père, Fils et Esprit Saint;
3. Le présupposé de l’unicité de Dieu reçu de l’Ancien Testament et la théologie trinitaire
4. L’identité et la distinction des personnes au sein de la Trinité
5. Le mystère de l’unité des trois personnes divines
6. La théologie trinitaire contemporaine et la question de Dieu Trinité

BIBLIOGRAPHIE :

• Emmanuel Durand, Dieu Trinité, Paris, Cerf, 2016, 233 p.
• Gilles Emery, La Trinité. Introduction à la doctrine catholique sur Dieu Trinité, Paris, Cerf, 2009, 208 p.
• Walter Kasper, Le Dieu des chrétiens, Paris, Cerf, 2010, p. 179-454.

 VALIDATION :

1 exercice oral et un exercice écrit en TD + 1 oral en fin de parcours destiné à évaluer l’appropriation du cours