Les lettres de Paul au service de la mission
Philippe LEONARD

Cours  au 1er semestre, le mardi de 14h à 15h45
Durée : 22H45, 4 ECTS, Réf : B4-CN
→ Dates des cours : 16 sept, 23 sept, 30 sept, 7 oct, 14 oct, 4 nov, 18 nov, 25 nov, 2 déc, 9 déc, 16 déc 2025, 6 jan, 13 jan – Examen : semaine du 19 jan 2026

TD  au 1er semestre, le mardi de 11h à 12h45
Durée : 10H30, 2 ECTS, Réf : B44-CN
→ Dates des cours : 30 sept, 14 oct, 18 nov, 2 et 16 déc 2025, 13 jan 2026

PRÉSENTATION :

La liturgie nous a habitués à lire des extraits des lettres de St Paul. Ces textes sont parfois ardus. Une lecture attentive des lettres de Paul peut cependant nous offrir le portrait d’un communicant hors pair et d’un véritable pasteur ayant un authentique souci des communautés qu’il avait fondées.

On s’interrogera sur le rôle des lettres dans son apostolat. Comment et pourquoi les a-t-il écrites ? Ce faisant, l’objectif du parcours de lecture dans les lettres sera de mieux connaître l’apôtre des nations et son Évangile. En définitive, on cherchera à mieux comprendre l’itinéraire d’un homme dont la foi et la pensée ont façonné le christianisme.

Le TD aura une visée pastorale : étude des textes retenus dans les rituels du baptême des enfants, du mariage, des funérailles.

OBJECTIFS ET COMPÉTENCES À ACQUÉRIR :

• Expliciter le processus d’écriture des lettres et situer les communautés de Paul dans leur contexte socio-historique.
• Rendre compte du profil intellectuel, spirituel et missionnaire de l’apôtre Paul.
• Rendre compte des principales caractéristiques de la théologie paulinienne.
• Pour le TD, savoir commenter les textes des rituels.

CONTENU :

1. Des lettres : Pourquoi ? Comment ?
2. Un pasteur ayant le souci de garder le lien pastoral avec les communautés fondées par lui: 1 Th, Ph
3. Un pasteur confronté à des situations de crises : mise en cause de son autorité, contestation de son enseignement : 1 et 2 Co; Ga
4. Une lettre qui prépare sa venue dans une communauté dont il n’est pas le fondateur : Rm
5. Des lettres rédigées par ses disciples et mises sous son autorité.

BIBLIOGRAPHIE :

• Becker, Paul, l’apôtre des nations, Paris, Cerf, Théologies bibliques, 1995.
• Michel Quesnel, Paul et les commencements du christianisme, Paris, Desclée de Brouwer, 2001 (rééd. 2008).
• Jerome Murphy O‘connor, Paul et l’art épistolaire, Paris, Cerf, 1994.
• Chantal Reynier, Pour lire Saint Paul, Paris, Cerf, 2008.
• Andreas Dettwiller, Jean Daniel Kaestli et Daniel Marguerat (dir.), Paul, une théologie en construction, Genève, Labor et fides, Le monde de la Bible, 2004.

VALIDATION :

• Pour le cours : oral de 20 mn sur des questions de cours.
• Pour le TD : faire un commentaire oral de 7-8 mn d’un des textes des rituels.