Marie et l’Église en mission
Thomas LAPENNE & Pascaline LANO

2 journées au 2nd semestre, le lundi de 9h15-12h30 puis 13h15-16h30
Durée : 12 heures, 2 ECTS, Réf : TP4-CN
→ Dates des journées : 6 et 27 février 2023

PRÉSENTATION :

L’approche du mystère de Marie, renouvelée par le concile Vatican II est susceptible d’enrichir la réflexion sur la mission de l’Église. Le cours après avoir revisité les grandes étapes de l’élaboration doctrinale sur la Vierge Marie avant le Concile montrera comment la réflexion conciliaire sur Marie peut aider l’Église à se situer sacramentellement dans le monde. Cette place donnée à Marie dans le dessein de Dieu sera confrontée avec celle des autres confessions chrétiennes. Le contexte du synode sur la synodalité sera une porte d’entrée complémentaire.

OBJECTIFS ET COMPÉTENCES À ACQUÉRIR :

•  Identifier les principales notions concernant la théologie mariale.
• Les mettre en relation avec les connaissances déjà acquises dans une perspective systémique.
• Les mobiliser au service d’un questionnement théologique et pastoral.

CONTENU :

1. Marie à travers le Nouveau Testament.
2. Les grandes étapes du développement historique du thème marial.
3. Le chapitre VIII de la constitution conciliaire Lumen gentium.
4. L’enseignement des papes après le Concile
5. L’Église-sacrement comme paradigme missionnaire pour notre temps.
6. Marie dans les débats œcuméniques.
7. Reprise systématique et pistes pour une spiritualité de la mission dans le contexte du synode sur la synodalité

BIBLIOGRAPHIE :

• Charles Perrot, Marie de Nazareth au regard des chrétiens du premier siècle, Paris, Cerf, coll. Lectio Divina n°255, 2013, 400 p.
• Joseph Ratzinger, Hans Urs von Balthasar, Marie, première Église, Paris, Médiaspaul, 1998, 187 p.
• Bernard Sesboüé, Marie, ce que dit la foi, Paris, Bayard, 2004.
• Benoît-Dominique de La Soujeole, Initiation à la théologie mariale, Parole et Silence, 2007.
•  Jean-Pierre Torrel, La Vierge Marie dans la foi catholique, Paris, Cerf, 2010.

VALIDATION :

Participation au cours et lecture d’ouvrages.